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                    【館窺天下】第18期 美國亞利桑那科學中心:“可持續發展”的生動詮釋

                    來源:中國數字科技館

                      美國亞利桑那州地勢起伏,地貌多樣,大自然在此造就出各種奇妙的景觀,既有高山峽谷,又有沙漠荒原,全州氣候也因此變化巨大,尤其各區降水量堪稱天壤之別,高峰地區年降水量在500~1000毫米間,西南部沙漠區則僅為50~150毫米。而全州29.5萬平方公里有40%是沙漠地帶,所以也就不難理解這里的州花被定為沙漠里最常見的植物——柱狀仙人掌了,同樣不難理解這里最令政府頭疼的問題就是環境的保護利用及地區的可持續發展了。

                      坐落于該州州府鳳凰城的亞利桑那科學中心于是將“可持續發展”的理念貫穿策展始終,既體現地方特色,又服務城市發展,同時也引導公眾對這一議題的共同關注。

                      亞利桑那科學中心共有9個常設展區,分別為“認識你自己”、“美國航空飛行區”、“空中自行車家庭體驗區”、“自然的力量”、“動手變變變”、“財商大作戰”、“我的數碼世界”、“太陽小鎮”和“奇跡體驗中心”。其中“自然的力量”及“太陽小鎮”展區都以環境保護及可持續發展為主線,向公眾傳播人與自然和諧共處的理念與方法。

                      比如“太陽小鎮”展區就不但展示了如何利用太陽能(圖1)、風能,還展示了如何從藻類、替代燃料和糞便中獲得可持續的綠色能源。觀眾通過參觀可以看到世界各地所面臨的可持續能源問題,以及科學家與工程師們為解決這些問題所運用的尖端技術。

                    美國;科學中心;可持續發展

                    圖1.“太陽小鎮”內的展品太陽能板

                      這里的展品不大,卻創意十足。例如用簡單的垃圾桶及廢棄的可樂瓶進行組合,就形成了垃圾柱展項,鼓勵人們進行垃圾分類及循環利用;再比如利用墻面畫與實物模型相結合,生動形象地告訴人們“每次洗澡減少1分鐘,一年能節省500加侖的水”,貼近生活,又讓人印象深刻。

                      此外,館方還配合展廳主題設計了豐富的教育活動。孩子們可以在這里觀察伊樂藻光合作用釋放氧氣,可以自己動手制作簡易太陽能披薩烤爐和太陽能小車,還可以在輔導員的帶領下進行與太陽相關的藝術創作。而老師們則可以得到館方為他們精心設計的教學方案和學習單,甚至還準備了小教具。

                      而在“自然的力量”展區,觀眾可以借助展品沉浸式體驗身處颶風、龍卷風、野火、火山爆發或季風中的感覺;可借助大數據看到全球最近六周的天氣模式,探索造成大風暴的空氣運動模式;還能在“昆蟲展示臺”看到亞利桑那州特有的蝴蝶、蜘蛛、甲殼蟲等多種昆蟲標本,尤其該州特有品種大蜘蛛的活體,極具視覺沖擊,讓人印象深刻。觀眾通過在本展區的參觀可以加深其對人與自然關系的理解及對可持續發展概念的認知。

                      此外,觀眾還能與長期研究亞利桑那州自然環境的火山學家、水文學家及氣象學家進行面對面的交流,聽他們分享自己的故事,理解這些科學家的工作對于世界的意義。

                      除展廳里的教育活動,亞利桑那科學中心還與大學及機構合作,組織可持續發展專題教育活動。比如即將與亞利桑那州立大學在2020年2月15-17日聯合舉辦“可持續家庭日”活動,分享小妙招,引導公眾對環境產生更積極的影響;甚至他們還舉辦過非常有想象力的火星可持續生存教育活動——“波音航空挑戰賽”。2016年10月至12月,20名高中生、3名教育工作者、3名波音公司航空航天工程師和4名創意教練共同參加了這項為期6周的活動。他們共同嘗試利用已有的工程設計流程以及創意工具和資源,創造模型解決人類在火星的可持續生存、機場修建以及航空運輸等富有挑戰性的問題(圖2)。這樣的策劃可謂是未雨綢繆,畢竟如果地球環境一再惡化下去,也許有一天也就變得和火星差不多了,那人類的生存問題也就真成了一大挑戰。

                    美國;科學中心;可持續發展

                    圖2.“波音航空挑戰賽”參賽學生制作的模型

                    (作者:龍金晶 中國科技館資源管理部副主任)

                    (欄目主持人:齊欣,編輯:劉?。?/p>

                    美國;科學中心;可持續發展

                    (本文轉載自:《科普時報》2019年8月9日(第8版)“館窺天下”欄目)

                    本文來自:中國數字科技館
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                    [責任編輯:邱馨嬋]
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