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                    【館窺天下】第54期 北京動物園:貫穿四季的“保護教育”

                    來源:中國數字科技館

                      北京動物園始建于1906年,經歷百年發展到現在,已成為北京地標性公園之一,每年接待900多萬國內外游客。北京動物園不僅承擔著動物異地保護和科學研究的重要職能,同時也肩負著科普職能(圖1)。自2006年“保護教育”理念引入中國后,北京動物園系統培訓了一批工作人員,在國內率先開展系列保護教育活動,希望由此構建起城市人群和野外生態之間的聯系紐帶,引導人們把關注轉化為保護行動。

                      如今,北京動物園已打造了“北動科普季”教育活動品牌,開展“三位一體”的生態教育,以動、植物、生態保護主題展覽貫穿全年,冬季打造生肖文化展、夏季開展科普營日,春秋兩季以開展主題科普宣傳、動物課堂和校外實踐活動,體現科普教育“春夏秋冬 各季不同 內容有別”的品牌內涵。

                    北京動物園;科普館;外觀

                    圖1.北京動物園科普館外觀

                      冬季,北京動物園將生肖文化與動物園豐富的動物資源相結合、中華傳統文化與保護動物相統一,觀眾在參觀動物園同時學習和體驗中華民族豐富的生肖文化。結合自身豐厚的動物資源,北京動物園舉辦的“生肖文化”主題展覽以展板及動物標本等形式介紹生肖動物知識(圖2),并同時開展以倡導動物保護、弘揚生態文明為核心的系列科普活動,旨在踐行北京動物園“教育保護并舉、安全服務并重”的工作理念。

                    生肖文化展

                    圖2.生肖文化展

                      而在夏季,北京動物園憑借自身資源優勢,組織“科普營日”活動(圖3),提供走進幕后接觸動物甚至夜宿動物園的服務,吸引了大量社會公眾參與其中。每個夏天的活動內容都保持了50%的更新率,這樣讓觀眾尤其孩子們能常玩常新,有不少營員都是多次報名參加,“科普營日”活動的受歡迎程度可見一斑。不論是小朋友還是成年人,參加此項活動能培養他們的同理心,樹立其保護大自然,愛護動物的正確意識和責任心。不少營員都把其在動物園里的所見所聞和學到的知識與朋友們分享,由此感染他們身邊每一個人,發動大家關愛動物,保護環境。

                    科普營日;活動現場

                    圖3.科普營日活動現場

                      春秋兩季,氣候宜人,為滿足人們更加頻繁的參觀需求,北京動物園開展了形式更為多樣“保護教育”主題活動。比如他們為4—6歲的小朋友們開設“動物課堂”,讓他們跟隨專業的老師了解發生在小動物們身上的故事,更可以通過觀看手偶劇、做游戲、做手工等活動,了解動物的神奇之處,和動物交上朋友。從2008年至今動物課堂已經開展了十二年,所涉及的課程包括蛙、蛇、烏龜、鶴、倉鼠、鴨跖草、大熊貓、兔子、昆蟲、蜥蜴五十余項主題內容。成為北京動物園保護教育活動的明星項目,深受小朋友和家長的歡迎。

                      而春秋兩季也是北京動物園與學校合作,到校開展館校合作課程的好時機。北京動物園走進學校(圖4),為同學們帶去豐富多彩的保護教育項目,其隨時根據授課對象的年齡和文化背景,適當調整活動內容。同時,根據學校師生的需求,不斷增加新的授課主題,完善項目內容。目前已在活動中增加了參與性強的游戲項目,并設計開發了大量游戲道具。使同學們能夠在游戲中收獲快樂的同時,收獲更多的知識,培養正確的保護行為。

                    保護教育;走進校園

                    圖4.“保護教育”走進校園

                      北京動物園作為“全國青少年科普教育基地”和“全國中小學環境教育社會實踐基地”,在環境壓力日益緊迫的今天,擔負著愛護環境的輿論導向和行動表率作用,承擔著不可推卸的保護教育使命:引導公眾需求和行為,使更多人加入到野生動物保護、環境保護的行列中來!

                    (張寧新 作者系北京動物園科普館保護教育教師)

                    (欄目主持人:齊欣,編輯:劉?。?/p>

                    北京動物園;貫穿四季;保護教育

                    (本文轉載自:《科普時報》2020年10月16日(第8版)“館窺天下”欄目)

                    本文來自:中國數字科技館
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                    [責任編輯:邱馨嬋]
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