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                    《科學畫報》

                    開博時間:2016-07-01 14:43:00

                    由中國科學社于1933年8月創刊,距今已有80年的歷史?!犊茖W畫報》在80年的辦刊歷程中,形成了通俗生動、圖文并茂地介紹最新科技知識,形式多樣地普及科學技術的特點,對提高廣大群眾的科學水平,啟發青年愛好科學、投身科學事業起了很大的作用,當今的不少著名學者、教授、科學家,青少年時代都曾受到它的熏陶和啟發。

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                    機器人能擁有人類的創造力嗎

                    2015-10-26 13:35:48

                    文/方陵生

                      人類創造了文明社會,也創造了機器人——無人駕駛汽車、手術機器人,以及其他擁有強大計算能力的智能設備。但是機器人,即使是人工智能機器人,能夠真正擁有創造力嗎,能夠成為像畢加索那樣的天才畫家嗎?

                      美國卡內基·梅隆大學計算機科學博士肯·戈德伯格是回答這個問題最合適的人。他是一位計算機工程師和機器人專家,還是加利福尼亞大學伯克利分校自動化科學中心醫療機器人實驗室的負責人,同時是一位畫家。他制造了一個繪畫機器人。他認為,機器人能夠掌握繪畫技能,卻無法擁有人類畫家的藝術細胞,展現藝術家的生動風采,也無法捕捉到繪畫技藝的細致微妙之處。
                      早在20世紀60年代,一些人工智能的支持者預測,計算機系統將很快實現智能化,機器將會像人類一樣思考。甚至在摩爾定律出現之前,就有人提出計算機的發展將越來越快,機器人笨拙的動作將以千倍的速度得到改善和提高。以今天電腦的速度,瞬間就能產生數量驚人的信息,只要運行程序,就會產生無數的解決方案。但戈德伯格認為,速度的提高或處理單元的增多,并不意味著能夠產生擁有人類智慧的機器人。我們在機器人的智能開發中也許能夠取得某些進展,比如讓機器人辨認出照片上的貓,但對于一些有創造性的事情,機器人與人類之間還是存在巨大的鴻溝。
                      戈德伯格對于創造力,以及機器人與人類的不同,有著自己獨特的見解??苹秒娪啊稒C器人與弗蘭克》中,機器人的性格是如此真實,引起了很多觀眾的共鳴。戈德伯格認為,如果像電影中的主人公那樣一個人獨自在家,需要幫助或同伴,機器人是個不錯的助手。它會給你遞東西,給你講笑話。它可以通過瀏覽你的電子郵件、照片或日記,找到讓你感興趣的話題。例如,它發現了你小時候在樹屋里的照片,或者日記中有關于在樹屋里玩耍的內容,它會建議你再體驗一下樹屋,重拾童年的感覺。但是,如果你與一個機器人保姆連續待上6天,那么到了第七天,你可能就會懷念與人類待在一起的感覺了。
                      戈德伯格認為,機器人能夠幫助我們更好地理解機器人所缺乏的屬于人類的一些東西。人類行為在很多方面有著不可預測性,不像機器人一樣有程序設定的固定模式。在欣賞舞蹈表演,或杰出運動員的比賽時,你就會明白人類擁有的神奇創造力,你會由衷欣賞這些人類所特有的東西。對某些事情產生情緒反應,或發生興趣,發現別人微妙的情感信號,這些都是機器人開發中未能取得進展的東西。
                      在戈德伯格的印象里,機器人所做的最有創意的事情,是工程師兼媒體藝術家拉斐爾·安德拉和一位雕塑家一起設計的一把椅子。它可以自動分解散落成一堆零件,片刻后,所有散開的部分開始移動起來,然后重新組裝成一把椅子。設計一把能自動拆卸并重新組裝起來的椅子是一個異想天開的絕妙主意。這把椅子是一部非常復雜的智能機器,但它做的事情和人類的創造性活動仍然相去甚遠。
                      機器人不能擁有人類那樣的創造力,卻能幫助人類產生更多新的創意,這樣的事情每天都在發生。電腦和機器人將人類從許多枯燥煩瑣的工作中解脫出來,讓我們有更多的時間去從事更有創造性的工作。想想看,你為了某項研究,要去圖書館找本書,查找一些信息,結果卻發現書已被人家借走了;如今有了電腦,你只要動動手指,就可以訪問所有相關的信息。戈德伯格說,很多時候,當他有了一個新想法時,就會到網上逛一逛,如果發現相同的想法別人已經在做了,就可以避免重復別人已經做過的工作,騰出時間和精力去做更值得做的有創造性的事情。
                      機器人還能以更直接的方式協助人們展開創造性工作。戈德伯格發明的“電子花園”就是這方面的初步嘗試。這個別出心裁的“電子花園”是首個通過網絡進行遠程操作的智能機器人。戈德伯格在工業機械臂中植入數碼相機、澆灌系統和播種系統,任何人都可以在網絡上參觀這個“電子花園”,在花園里進行播種和灌溉等操作。
                      借助網絡和云計算,機器人能夠相互學習、共享知識,提高對復雜環境的適應性,輔助人們進行更多更有創造性的活動。但是,在我們能夠想象得到的漫長時間里,機器人還是無法跨越那道難以逾越的鴻溝,無法擁有人類獨有的一些東西,包括創造力。

                    ——選自《科學畫報》
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