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                    《無線電》

                    開博時間:2016-07-01 14:43:00

                    1955年創刊,是國內電子科普領域創刊最早、發行量最大的知名雜志,累計發行量超過3億冊,倡導科普、興趣、實作、分享的辦刊理念。

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                    南京三中業余無線電校本課程的開發和實踐——《無線電》第10期

                    2012-10-29 13:14:16

                     

                        業余無線電是南京三中的科技特色活動之一。在開展無線電科技活動的基礎上開發了業余無線電校本課程。作為校本課程,南京三中幾乎所有初中學生都參加過業余無線電校本課程的學習。每年一度的科技節,南京三中通過舉辦多種多樣的科技活動讓學生充分領略科技的精彩,極大地激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。在此基礎上,學校成立了課外興趣小組,每年參加全國及省比賽,多次榮獲全國及省青少年業余無線電錦標賽冠軍,90多人次獲得金銀銅牌。特別是2007826日,南京三中業余電臺成功實現了中國學生與國際空間站宇航員的“天地對話”,成為全球第311個、全中國第一個成功參與并實施ARISS計劃的學校。

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                    南京三中業余無線電臺活動

                    南京三中從多年開發校本課程的實踐出發,把加強科技教育,提高學生的科學素養作為實施素質教育的重要途徑。為進一步發展學校校本課程,南京三中組織教師編寫并出版了《“無線”科技,精彩無限》業余無線電校本課程教材。在專家的指導和支持下,向南京市教科所申報了市“十一五”規劃課題《中學科技教育校本課程開發的實踐與研究》,希望通過經驗總結、開展現狀及存在的問題,進一步開發校本課程,促進富于特色的校園文化形成,積極探索全面實施素質教育、培養學生全面發展的新途徑。南京三中已經成為江蘇省和南京市的科普教育基地和南京市中小學科技創新星光基地學校。

                    南京三中業余無線電臺的發展歷程,也是學校校本課程的發展歷程。BY4RRR是我國最早的中學業余電臺之一。先后有美國、澳大利亞、日本、德國、中國香港、中國臺灣等國家和地區的無線電愛好者參觀過學校業余電臺。南京三中業余電臺已經與近一百多個國家的兩萬多個業余電臺進行了通信聯絡,目前學校業余電臺開展了短波通信、衛星通信、數據通信、應急通信等無線電通信活動,并開展了以業余無線電為主題的綜合科技實踐活動,在國內外享有一定的聲譽,并探索了開展青少年業余無線電普及教育活動的一些方法和途徑。

                    一、開展業余無線電科技通識教育

                    南京三中堅持在校內開展無線電科技通識教育,對初一新生進行12次業余無線電知識講座,讓所有學生對業余無線電知識有所了解,知道業余無線電科技的作用及常用業余無線電設備的簡單使用。每年學校還利用科技冬令營作為平臺,面向南京市全市中小學生開展業余無線電科技基礎知識講座,擴大業余無線電知識的普及面。

                    二、開設業余無線電校本課程

                    南京三中每學期在初一年級和高一年級第一學期開設業余無線電校本課程,講授無線電的基本原理、業余無線電的作用、業余無線電的使用以及業余無線電的發展等內容,讓學生比較系統地學習業余無線電基礎知識。在初一和高一的第二學期,學校從第一學期參與校本課程學習的學生中,挑選優秀者,參與中級班的學習。中級班主要進行業余無線電的實際操作,培養學生的動手能力和實踐能力,并分批安排學生到電臺進行通信聯絡,掌握無線電通信技巧。

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                    學生進行電臺訓練

                    三、組建無線電興趣小組

                    南京三中利用課余時間,結合南京市中小學科技創新星光基地的周六科技活動日,開展業余無線電操作訓練,通過操作訓練,提高他們對業余無線電的認識,掌握業余無線電通信的基本技能,同時提高對業余無線電的興趣,通過操作活動,提升他們的動手能力和實踐能力,使學生掌握一定的探究知識的能力。同時為參與國內外各類無線電競賽活動培養人才。例如,在衛星通信實踐操作中,學生通過反復實踐,探究出衛星信號的變化規律,總結出跟蹤不同軌道高度衛星信號的方法和對策,把這些方法應用在衛星跟蹤和競賽中,取得了良好的效果。同學們結合物理課本中介紹的多普勒效應,在短波信號抄收中,根據多普勒效應的變化,探究出短波信號的變化規律,學生們將發現的規律應用在競賽中,都取得了優異的成績。 

                    四、建立校外業余無線電志愿者隊伍

                    南京三中通過建立校外業余無線電志愿者隊伍,提升活動的深度和廣度。目前南京三中擁有兩名國外無線電志愿者,以及十多名國內無線電志愿者,在為學校的活動提供技術支持和保障的同時,也幫助學校提升了活動品質。比如,南京三中的一位德國無線電愛好者,經常到學校業余電臺參加活動,并在校內開設講座,給學生帶來國外無線電發展的最新動態,同時也鍛煉了學生的英語聽力。因為無線電志愿者來自各行各業,都具有一技之長和很強的動手能力,所以他們可以從各個角度給學生會展示無線電科技的魅力,同時傳授給學生豐富的知識和技能。有位無線電志愿者,在焊接上有自己獨特的方法,他手把手地教給學生,在短時間內,不少學生就能熟練地焊接了,使學生少走彎路,提高了效率。

                    志愿者是南京三中科技活動的參與者和策劃者,他們會給學校提供很好的建議,幫助學校出謀劃策,使學校的活動更加豐富多彩,同時也為學校各類大型活動提供了技術保障。在南京三中舉辦的“天地對話”和“兩岸四地”等重要的無線電活動中,都少不了無線電志愿者的身影。

                    五、以無線電活動為抓手,開展各種科技活動,拓展活動的廣度和深度

                    因為業余無線電活動的特點,所以很難在校內大規模開展實踐操作活動,被認為曲高和寡。在長期的活動實踐中,南京三中注重多條腿走路,一方面堅持無線電科技知識的通識教育,開設校本課程,組建無線電興趣小組,另一方面,通過各種活動,宣傳業余無線電知識,讓更多的青少年了解和參與業余無線電活動,讓全社會一起來關注青少年無線電科技活動。 

                    近年來,南京三中結合業余無線電特色,開展和參與了一系列大型科技活動。除了之前提到的“天地對話”活動,我們還參加了如無線電能手大賽、兩岸四地共“希望”的全國青少年航天科技體驗系列活動、“探夢‘天宮’青少年科學實驗搭載活動方案征集”活動、無線電應急通信、青少年業余無線電競賽、青少年科技創新大賽等活動,舉辦了多次國際合作和交流活動。

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                    江蘇省首屆無線電能手大賽

                    19175

                    中國澳門學生在南京三中開展無線電夏令營活動

                    在開展和參與各種豐富多彩活動的基礎上,南京三中充分發揮學校的資源優勢,開發和實施校本課程,豐富了學校課程的內容和形式,不僅促進了學校的發展,提升學校的教育品質,更重要的是為學生搭建了科技發展平臺,培養了學生的團隊合作精神、拓展創新思維和創新能力。





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