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                    《二哥來了怎么辦》:重組家庭里的兄弟姐妹

                    來源:中國數字科技館
                      《二哥來了怎么辦》沿用了前兩年由漫畫改編的熱門電影《快把我哥帶走》的制作班底,講述的都是兄弟情,但“哥”與“哥”并不相同,“快哥”的主角是時分和時秒一對親兄妹,而“二哥”里不僅有聽風、聽雨這對親兄妹,還來了一位“二哥”李圣——繼父的兒子。
                      在電影里,聽風、聽雨的媽媽與李圣的爸爸已經結婚,一家四口一起生活。李圣則一直跟親生媽媽生活,因為高三考學來到了這個家庭?!岸纭眮砹?,作為家庭原成員的兄妹倆,會怎么樣、該怎么辦呢?故事也就由此展開了。
                    電影《二哥來了,怎么辦》,繼父母-子女關系,繼兄弟姐妹關系
                      接受繼父或繼母帶來的新的家庭成員,對不少孩子來說并不是很容易的事情。從進化心理學的角度,親生兄弟姐妹之間的共享基因使得他們之間的合作互助具有天然的遺傳學基礎(通過手足的互相幫助,使得自己的基因成分更可能延續下去);而從小在一個環境中長大,也讓親生兄弟姐妹形成了共同的生活習慣、行為和思維等,清楚自己在家庭中的角色以及于此對應的責任、義務和權力。但是在重組家庭中,繼兄弟姐妹之間缺少血親間的羈絆、從小長大的信任、清晰的家庭角色界定,但在同一屋檐下資源有限(物質上及情感上的)而形成的競爭關系卻一點不少,加上適應新關系、新環境而產生的壓力和沖突,使得繼兄弟姐妹的關系缺乏良好的基礎。
                      隨著新成員的加入,家庭結構和家庭生活會發生變化,這包括日常起居習慣、居住安排,甚至零花錢的多少?!靶录胰恕敝g可能產生矛盾,這種緊張關系還可能影響到孩子與繼父或者繼母,甚至是親生父母的關系。重組家庭的兄弟姐妹關系不好,除了家長“兩碗水端不平”,更多是因為孩子自己的心理因素,比如不能接受新家人,感覺自己不受喜愛,從而產生嫉妒、害怕、焦慮等負面情緒。家庭內部的不良關系,也會對孩子的心理和行為等發展有負面影響,比如情緒問題、敵對行為、學業成績下降、社會交往問題等等。
                    電影《二哥來了,怎么辦》,繼父母-子女關系,繼兄弟姐妹關系
                      并不是所有的重組家庭中的兄弟姐妹關系都不好。對于重組家庭的研究顯示,女孩比男孩與家庭中的新成員接觸更多,但男孩跟新成員的關系更好。在《二哥》中,哥哥聽風就比妹妹聽雨更快地接受新來的“二哥”。有研究指出,好的關系與以下因素有關:孩子都很小或者年齡差距小,家庭的社會經濟條件不差,生活在母親-繼父家庭,兄弟姐妹間接觸較多。如果孩子之間愿意分享,出現喜歡、尊重,進行合作、相互陪伴,孩子自己可以進行積極的自我調適,也都有利于建立積極的重組家庭兄弟姐妹關系。
                      在《二哥》里,我們就可以看到剛到新家的李圣分享自己帶來的各種有用的東西,并用一手好廚藝征服了聽風聽雨的胃,在聽雨收到欺負的時候一起去打抱不平,這些也都讓聽雨慢慢開始接受李圣。從小,父母沒能一直陪伴三個人成長的每一步,聽雨的成長中有聽風的陪伴,而陪伴正是李圣所渴望從這個新家庭中獲得的。
                    電影《二哥來了,怎么辦》,繼父母-子女關系,繼兄弟姐妹關系
                      在新的兄弟姐妹關系形成過程中,雙方家長要能夠對所有孩子一視同仁、不偏心,建立起“在一起”的家庭氛圍。歡迎和打開心房是建立良好溝通的開始。這點在《二哥》中也有體現,比如一家人一起去海邊野餐、打乒乓球,在三個孩子打架之后,媽媽對三個人的懲罰不偏不倚等等。作為繼母,聽風聽雨的媽媽主動對李圣打開了家門,親自安排他的起居,也會在深夜跟李圣談心,這樣的態度也會讓李圣產生對于新家庭的歸屬感。
                      良好的繼父母-子女關系、繼兄弟姐妹關系,有助于在重組家庭中長大的孩子健康成長,不僅是心理健康,在學業成績和社交行為方面也有長期的積極影響。有研究發現,僅僅是簡單的語言改變,就能促進繼兄弟姐妹關系:用“我的兄弟”,取代“我繼父/母的孩子”,就能建立更好的家庭關系。
                      電影的最后,聽雨挽起兩個哥哥的手臂,對李圣叫出“二哥”,這是電影的結尾,也是這個五口之家新生活的開始。
                      作者:中國科學院心理研究所 王日出
                    本文來自:中國數字科技館
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                    [責任編輯:劉興飛]
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